Industrijsko-obrtnička škola Pula

NASTAVNICI INDUSTRIJSKO-OBRTNIČKE ŠKOLE NA EDUKACIJI ZA SERVISIRANJE

HIBRIDNIH I ELEKTRIČNIH VOZILA U PRAGU

Moderno društvo uvelike ovisi o korištenju motornih vozila koja su danas pretežito bazirana na diesel i benzinskom gorivu. Svjedoci smo da porast broja vozila izaziva sve veće zagađenje okoliša te stoga potencijalne zabrane korištenja diesel vozila u velikim gradovima. Zalihe nafte su ograničene te se očekuje povećanje cijena i iscrpljivanje zaliha te se sve više proizvođača automobila okreće proizvodnji hibridnih ili električnih automobila kao prihvatljivoj alternativi. Međutim, takva vozila su sa stanovišta zaštite na radu i tehničkih rješenja potpuno drugačije od klasičnih vozila. Za pogon se djelomično ili potpuno koriste elektromotori napajani iz visokonaponskih baterija. Napon tih baterija se kreće od 200 do 500 V što predstavlja smrtnu opasnost po servisere koji bi trebali raditi na vozilima u budućnosti.

Industrijsko-obrtnička škola Pula je kao partner uključena u EU projekt Erasmus+ s temom „Inovacije u servisiranju hibridnih i električnih vozila“. Partneri u projektu su ​Stredná odborná škola dopravná Bratislava i tvrtka Homola s.r.o. tvrtka koja se bavi prodajom opreme, uređaja i alata te edukacijom djelatnika u automehaničarskim i autoelektričarskim servisima.

Cilj projekta je da se razvije nastavni plan za servisiranje hibridnih i električnih vozila kao dodatna edukacija postojećih zanimanja automehaničar, autoelektričar i automehatroničar koja nisu radili na visokonaponskim sklopovima.

U periodu od 5. do 11. ožujka 2018. tri nastavnika IOŠ Pula: Petar Gavrić, Darko Karlović i Dragan Radovanović sudjelovali su na praktičnoj edukaciji servisiranja hibridnih automobila u Pragu u Češkoj. Tvrtka Homola s.r.o. je na vozilu Toyota Prius demonstrirala opremu i pravila za siguran rad na vozilima s visokonaponskom instalacijom, uređaje za ispitivanje i dijagnostiku rada električnih vozila i metode popravaka. U suradnji s partnerima radi se na nastavnom planu za automehaničare i autoelektričare u srednjim školama te na razvijanju edukacijskim materijala: priručnika, vježbi, prezentacija i edukacijskih filmova. Nastavak projekta slijedi u IOŠ Pula tokom srpnja ove godine kada će se raditi na potpuno električnim automobilima.